抓取结果
教育理论与实践杂志-山西省教育科学研究院出版出版 首页 期刊 教育期刊 北大期刊 --> 山西地区 期刊介绍(非官网) [ 注册 | 登录 ] 购物车(0) 400-888-7501 收藏杂志 教育理论与实践杂志 北大期刊 Theory and Practice of Education 杂志简介：《教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探新、高等教育、思想政治教育、管理与评价、高教和职成教教学研究、教师发展、职业成人教育、教育决策与管理、教学研究、教育基本理... 主管单位：山西省教育厅 主办单位：山西省教育科学研究院 国际刊号：1004-633X 国内刊号：14-1027/G4 全年订价：¥ 220.80 创刊时间：1981 所属类别：教育类 发行周期：旬刊 发行地区：山西 出版语言：中文 预计审稿时间：1-3个月 综合影响因子：1.62 复合影响因子：1.47 总发文量：4657 总被引量：29840 H指数：70 引用半衰期：4.4595 立即指数：0.0432 期刊他引率：0.9769 平均引文率：7.5027 发表咨询 加急见刊 立即订阅 杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答 教育理论与实践杂志简介 《教育理论与实践》经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为14-1027/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。 《教育理论与实践》主要反映教育理论及教育改革方面的研究成果。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。 《教育理论与实践》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容： （一）教育学；学科建设；中国教育学；话语体系；学术体系 （二）教师；可视化分析；教育；诚信观；师生关系 （三）教育；教育理论；教育学；教育者；教学 （四）教育政策；素质教育；初中学生；辍学生；辍学 （五）教师；课程运作；课程改革；课程；教学变革 （六）教育；实践哲学；教育学；公民教育；教育哲学 （七）教育制度；论教育；教育；高等教育；教育机会平等 （八）教师；教师教育；高效课堂；教育；教师专业 （九）课程；教育政策；教育；择校；校长 （十）教育；教育理论；教育学；论教育；教学理论 教育理论与实践收录信息 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 教育理论与实践杂志荣誉 Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 北大图书馆收录期刊 教育理论与实践历史收录 北大核心期刊（2023版） 北大核心期刊（2020版） 北大核心期刊（2017版） 北大核心期刊（2014版） 北大核心期刊（2011版） 北大核心期刊（2008版） 北大核心期刊（2004版） 北大核心期刊（2000版） 北大核心期刊（1996版） 北大核心期刊（1992版） 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009） 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007） 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005） 中文社会科学引文索引-来源（2003） 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002） 中文社会科学引文索引-来源（1999） 中文社会科学引文索引-来源（1998） 中文社会科学引文索引-扩展（2017-2018） 中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016） 中文社会科学引文索引-扩展（2012-2013） 中国人文社科核心期刊 武大RCCSE核心期刊（2020） 教育理论与实践杂志特色 1、文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号，脚注每页单独编号。大标题居中，编号用一、二、三;小标题左齐，编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。 2、稿件要求选题新颖，观点正确，数据可靠。 3、作者简介，包括出生年、性别、职称或学位、研究方向。置于篇首页地脚。 4、引用原文文字过长（一般为三行以上）时，须将整个引文单独成段，并左缩进两个字符。段落字体为5号楷体，不加引号。 5、基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写，若属多项基金资助项目应依次列出，其间以分号隔开。 教育理论与实践杂志评价 发文量 影响因子 立即指数 被引次数 主要引证文献期刊分析 立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。 引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。 教育理论与实践课题分析 主要资助项目 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 江苏省教育厅哲学社会科学基金 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 全国教育科学规划课题 中央高校基本科研业务费专项资金 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 山西省教育科学“十二五”规划课题 主要资助课题 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD043) 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880019) 国家社会科学基金(10BSH009) 全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(无) 全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CEA060064) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090189) 国家社会科学基金(07CZZ026) 国家自然科学基金(J0721026) 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880018) 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(J7JJD88230) 教育理论与实践发文刊例 1、“我不在场”的教育如何破题作者：杨远都; 李佑发; 吴莉丽; 于勇 2、祛除“蔑视”:承认理论的教育伦理价值实现作者：金金; 柳海民 3、论现代教育对传统文化的传承作者：郭三娟; 王嘉琪 4、国际教育公平研究的回顾与展望——基于1992-2017年W0S资料库的文献计量分析作者：曹倩; 吴佳芬; 谢翌 5、新时代学校制度文化建设探颐——基于教师核心素养和能力发展的导向作者：赵婧; 王光明 6、理性教育制度与人性教育文化的博弈分析作者：陆明 7、多源流理论视域下留守儿童受教育权问题探析作者：郭熙婷; 宋艳 8、乡村教师专业学习生态环境探析作者：樊香兰 9、课堂教学中教师话语表达的审视与反思作者：张鹏君 10、现代德育的公共属性与内在属性融合研究作者：赵献梓; 王剑彪 教育理论与实践杂志问答 级别划分依据是什么？ 该杂志社论文格式要求是什么？ 是否接受在线投稿？ 该杂志的级别是什么？是否可以用来评职称？ 该杂志主要收录哪些类型的论文？ 该期刊的论文是否被数据库收录？ 该期刊影响因子是多少？ 怎么支付版面费？ 上一本：户外探险 下一本：数码设计 教育理论与实践杂志 旬刊订价:￥220.80/年 七天无理由退款 支持单期购买 30天内买贵退差价 立即订阅 过刊购买 相关期刊 教育实践与研究(A) 省级期刊 人气 52667 发行 河北 当代教育实践与教学研究 省级期刊 人气 45674 发行 河北 临床医药实践 省级期刊 人气 38298 发行 山西 学习与实践 CSSCI南大期刊 北大期刊 人气 35252 发行 湖北 价格理论与实践 北大期刊 统计源期刊 人气 32362 发行 北京 中国康复理论与实践 北大期刊 CSCD期刊 人气 31290 发行 北京 期刊导航 教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育 免责声明 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市解放路东头道巷9号，邮编：030009。
网站标题
教育理论与实践杂志-山西省教育科学研究院出版出版
关键词
教育理论与实践杂志,山西省教育科学研究院出版,出版
站点描述
《教育理论与实践》杂志创办于1981，影响因子1.47，北大期刊，山西省教育科学研究院主办，现被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、收录，教育理论与实践近年来主要获得的学术荣誉有：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、